En esta sesión he recordado y recuerdo ahora a todos los padres que deben dar la justificación conforme el alumno faltó durante el día de huelga.
Hemos continuado hablando de la adolescencia y de los cambios cognitivos, emocionales y de creencias. Hemos escuchado una canción que creo que refleja en parte algunos de los pensamientos, sensaciones y comportamientos que tienen los adolescentes.
Finalmente hemos mencionado por encima los trastornos de la alimentación.
Repito, para cualquier duda sobre éste u otros temas estoy a vuestra disposición. Podéis utilizar el blog si queréis hacer preguntas anónimas.
lunes, 29 de octubre de 2012
jueves, 18 de octubre de 2012
REUNIÓN DE PADRES
El 17 de octubre tuvo lugar la reunión de padres. de 2º C. Asistieron 17 padres de 25 alumnos de clase. Aquellos padres que no hayan podido venir, pónganse en contacto conmigo para poderles informar de la reunión.
Como datos de interés se dijo que se necesita justificante médico si un alumno no viene a clase cuando tiene examen. Si no hay examen un justificante del padre o madre es suficiente. Los padres tienen que venir a buscar a sus hijos si éstos deben salir del centro antes de la hora de salida y firmar la autorización correspondiente. Si llegan tarde, sólo pueden entrar en el centro en las horas en que acaban las clases y nunca antes o después, es decir a las 8:55, 9:50, 10:45, 12:00 o 13:55.
Si hay problemas con un profesor, lo aconsejable es que primero los padres se pongan en contacto con dicho profesor. Si no se resuelve el problema, lo deben comunicar al tutor y si no se resuelve el problema lo pueden comunicar a la dirección del centro como recurso final.
En las asignaturas de inglés, ciencias naturales, ciencias sociales, matemáticas y lengua española el grupo clase se desdobla en dos de tal manera que en estas asignaturas el grupo es de 12 o 13 alumnos como máximo.
No hay problemas de disciplian dignas de comentario en la clase.
No se sabe nada de los autobuses.
Fiestas el 7 de diciembre, el 11 de febrero y el 31 de mayo.
Se sugirió a los padres que colaboraran con el AMPA
Se recordó que el día 29 de noviembre hay elecciones al Consejo Escolar y se debe escoger a 4 padres para que representen a todos los padres en este consejo.
En general se recomienda que los alumnos estudien cada día y no dejen las tareas oel estudio para el último día.
Como datos de interés se dijo que se necesita justificante médico si un alumno no viene a clase cuando tiene examen. Si no hay examen un justificante del padre o madre es suficiente. Los padres tienen que venir a buscar a sus hijos si éstos deben salir del centro antes de la hora de salida y firmar la autorización correspondiente. Si llegan tarde, sólo pueden entrar en el centro en las horas en que acaban las clases y nunca antes o después, es decir a las 8:55, 9:50, 10:45, 12:00 o 13:55.
Si hay problemas con un profesor, lo aconsejable es que primero los padres se pongan en contacto con dicho profesor. Si no se resuelve el problema, lo deben comunicar al tutor y si no se resuelve el problema lo pueden comunicar a la dirección del centro como recurso final.
En las asignaturas de inglés, ciencias naturales, ciencias sociales, matemáticas y lengua española el grupo clase se desdobla en dos de tal manera que en estas asignaturas el grupo es de 12 o 13 alumnos como máximo.
No hay problemas de disciplian dignas de comentario en la clase.
No se sabe nada de los autobuses.
Fiestas el 7 de diciembre, el 11 de febrero y el 31 de mayo.
Se sugirió a los padres que colaboraran con el AMPA
Se recordó que el día 29 de noviembre hay elecciones al Consejo Escolar y se debe escoger a 4 padres para que representen a todos los padres en este consejo.
En general se recomienda que los alumnos estudien cada día y no dejen las tareas oel estudio para el último día.
SESIÓN 5
En esta sesión hemos hablado de la heuga de los próximos dias 16,17 y 18 de octubre. Hemos explicado que los alumnos de 1º y 2º de la ESO no pueden hacer huelga. Hemos discutido sobre la responsabilidad cuando alquien hace huelga y por qué motivos uno decide hacer una huelga.
Luego hemos elegido delegado oficial de clase. Se ofrecieron tres voluntarios para ser delegados y cada uno hizo un pequeño discurso explicando porqué él pensaba que podía ser un buen delegado de clase. Posteriormente se procedió a las votaciones, de forma secreta. En el recuento de votos, como ningún candidato obtuvo la mayoría de los votos, y la mitad de ellos en blanco, decidimos repetir la votación y esta vez si querían podían votar al alumno que quisiesen. Sin embargo en esta votación, aunque hubo un alumno con una m ayoría de votos, no aceptó el cargo de delegado por lo que se validó la primera votación.
Se explicó que es importante votar y no dejar el voto en blanco; y por otro lado votar con responsabilidad y dar el voto no al alumno más gracioso sino al que mejor puede representar al grupo.
Finalmente nos hemos cambiado de sitio. Los que están delante pasan a la fila de atrás y el resto de alumnos avanzan un sitio hacia delante. De esta forma todos los alumnos están en algún momento en las primeras filas.
Luego hemos elegido delegado oficial de clase. Se ofrecieron tres voluntarios para ser delegados y cada uno hizo un pequeño discurso explicando porqué él pensaba que podía ser un buen delegado de clase. Posteriormente se procedió a las votaciones, de forma secreta. En el recuento de votos, como ningún candidato obtuvo la mayoría de los votos, y la mitad de ellos en blanco, decidimos repetir la votación y esta vez si querían podían votar al alumno que quisiesen. Sin embargo en esta votación, aunque hubo un alumno con una m ayoría de votos, no aceptó el cargo de delegado por lo que se validó la primera votación.
Se explicó que es importante votar y no dejar el voto en blanco; y por otro lado votar con responsabilidad y dar el voto no al alumno más gracioso sino al que mejor puede representar al grupo.
Finalmente nos hemos cambiado de sitio. Los que están delante pasan a la fila de atrás y el resto de alumnos avanzan un sitio hacia delante. De esta forma todos los alumnos están en algún momento en las primeras filas.
martes, 2 de octubre de 2012
REUNIÓN DE PADRES
La reunión de padres será el próximo 17 de octubre a las 19:30, en la clase de 2º C (primer piso, ala sur, izquierda) en el IES Benejúzar.
Es importante que asistáis para poder conocernos y hablar del curso que acaba de empezar.
Aquellos padres que no puedan venir, enviadme un correo para que yo lo tenga en cuenta y ya haremos una reunión individual para otro día.
Es importante que asistáis para poder conocernos y hablar del curso que acaba de empezar.
Aquellos padres que no puedan venir, enviadme un correo para que yo lo tenga en cuenta y ya haremos una reunión individual para otro día.
CHISTE
Un alumno se acerca a la mesa a la mesa del profesor con un ejercicio. El alumno le
pregunta si el ejercicio está bien. El profesor le responde lo siguiente con
cara de indiferencia: 'haz lo que quieras, pero hazlo bien.
En fin, como mínimo lo que hagamos, hagámoslo bien.
En fin, como mínimo lo que hagamos, hagámoslo bien.
SESIÓN 4
En esta sesión hemos hablado de cuáles deben ser las cualidades que debe tener un buen delegado de clase. Para ello nos hemos dividido en grupos de 3 personas y hemos elegido entre varias, cuales serían esas cualidades clave.
De la sesión se puede concluir que los alumnos entienden que un delegado debe representar a su clase, y debe saber defender sus derechos, que no debe propasarse en el abuso de poder, que debe saber priorizar los problemas y saber ayudar a otros. Se explicó que un buen delegado no es aquel que ayuda a su amigo, sino que debe ayudar a todos por igual (en calidad de delegado. claro está).
Hemos intentado hacer la comparación entre una elección de delegados y la elección de un presidente o alcalde de un pueblo. Por tanto, las personas candidatas a delegado, deberán hacer un pequeño mitín, para explicar porque quieren ser delegados y qué cosas harían por la clase.
Para mí, las cualidades básicas de un delegado es la honestidad y la responsabilidad y que sepa negociar acuerdos.
Animo a todos los alumnos a que se presenten a candidatos. Lo importante no es que los demás te voten. lo importante es pensar que uno podría hacerlo bien.
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