SESIÓN 11

En esta sesión   primero  hemos  hablado   de  algunos alumnos y su  mal  comportamiento en  la   clase  de  valenciano.
Hemos recordado  la  necesidad   de  ser  puntuales en  las  clases
finalmente  hemos  hablado del  día contra el  maltrato de  la  mujer que  fue  ayer domingo.  Debido  a  problemas técnicos solo  hemos  podido  escuchar  y comentar  la canción  de Andy Lucas  "  en tu  ventana" y  hemos  comentado  la   letra.   Clicando aquí,   podréis   ver el  vídeo. http://www.youtube.com/watch?v=ZaEc1eiHBsw   o  bien  http://www.youtube.com/watch?v=tUJtzrcP5L0

El  otro  vídeo   que  quería que  vieran  era  http://www.youtube.com/watch?v=-JoRUApa3nk   que  se  titula "maltrato"  de  "suspiros  del Sur"

Algunos alumnos me han  recomendado  http://www.youtube.com/watch?v=xCB5tPHATmI   la "Bella  y  la  bestia".

Seamos  conscientes de esta   lacra social e  intentemos que    cada  año  haya  menos  víctimas  debido al  maltrato.

AMPA

Recuerdo que el  AMPA   ha   pasado  un   papel  para   recordar  la  importancia de ser socios del  AMPA    y  participar  desde   allí  para   mejorar  nuestro  instituto.

SESIÓN 10

En esta sesión  hemos  hablado de los accidentes  de trafico, de circular  correctamente  en   bicicleta,   de  ser  peatones  responsables, de  ponernos el  cinturón de seguridad, de  hablar    por el  móvil  y  otras  normas  de seguridad.  Hemos  visto   algunos  vídeos de  internet  y  hemos comentado  algunas experiencias  personales. Si  clicáis  aquí  http://www.race.es/seguridad-infantil/padres,  encontraréis algunos consejos  útiles del  RAC.

SESIÓN 9

En esta sesión  hemos  comentado  algunos  incidentes de  la semana  anterior.    He explicado  una     incidente  que  me    ocurrió   paseando  y hemos  reflexionado sobre  la  necesidad de ser educado en  todas las  ocasiones,  no  insultar,  tanto si  tenemos razón  como si  no  y ser  precavidos.

A  raíz del  mismo  incidente  hemos  hablado de las bicicletas.  Muchas personas circulan   contra dirección. Unas  lo  hacen  porque escogen  el  camino   más corto  pero  otras   van  realmente contra dirección expresamente  creyendo que así ven el coche de cara   y  es  mejor  para su  seguridad.  Yo, como    conductor  de  coche,  sé  lo que supone  esta gran  imprudencia, sobretodo  a  nivel de  un cruce,  porque  un conductor,cuando  va a girar no se espera que  venga una  bicicleta contra dirección   multiplicándose  por  100  el  riesgo de atropello.    Otra  cuestión, es que en  bicicleta  deberíamos  llevar siempre el chaleco  reflectante   y    con  luces  y chaleco  si es de noche,  Me  parece que  los alumnos  no son conscientes del  peligro que supone   ir  en  bicicleta de noche  y sin  luces.   A  mi sorprende, que  aún  no   haya atropellado  a  alguien  por este  motivo.

Después  hablamos  de  los  twitters,   tuenties   y   facebooks  y que  cosas  se  puede  o  no  escribir   en  estas  paginas  web.   Se debe tener en cuenta que  no se  pueden  subir   fotos  de  otras  personas sin su  consentimiento  y  por  extensión   no  se  puede  calumniar  a  nadie  por esta vía,  puesto que ,  como  red social,   es pública  y  accesible  a todo el  mundo.

Me sorprendió     la respuesta de  unos pocos  alumnos,  indicando que  si  no  pueden  escribir  lo que  quieren  en  un   twitter  o  tuenti,   eso  no  es  democracia  y que  su   libertad  de expresión   se  ha  visto  atacada.  Yo  no sé,  lo que ellos deben  entender  por democracia  y  libertad de expresión,   pero   yo  sí  entiendo  que  democracia  es  intentar  vivir  en  paz con  los demás  sin  provocar  ni  insultar  y   que  la  libertad  de expresión  consiste  en  expresar  mi  opinión  sin  ofender  a  nadie,  de  manera  educada,  elegante, culta  y  dispuesta  a  admitir   críticas  o   a   cambiar  de  opinión si se  me  ofrecen  argumentos  convincentes.

Les   advertí que  al  igual que  no se  puede  insultar  al  rey  de  España,  pero sí    expresar   una  opinión contraria  a  la  monarquía,  así debe  tratarse cualquier   opinión  pública.

Me gustaría  que,  vosotros  padres,    hablarais  de  este  tema  en  casa  y  que   a  partir  de vuestra  experiencia   hicieráis  comprender  a  vuestros  hijos  que  los  valores que  hemos conseguido  tras     muchas  generaciones de  lucha  por  la  libertad  no  se estropeen  por  un  mal  entendimiento  de  la  misma.   Por ejemplo,  que  podemos  hacer  huelga y  manifestaciones  pero qué culpa    tienen  los contenedores  de  basura  o  los  cajeros  automáticos  en todo  eso ??  ( cuando a todos  nos  parece   bien  utilizar el  cajero  para sacar dinero, y  así no  hacer cola en  el  banco  o   tener  dinero  a   la  1  de  la  madrugada,  o    o   tirar  la  basura  en  un contenedor,  porque   así  esta todo  más  limpio).

Otra  reflexión que podemos  hacer  con  nuestros  hijos  es   respecto a  la huelga del día 14    y  preguntarnos ¿Cómo es posible que  la  mayoría de  profesores  fueron  al colegio  y  la  mayoría de  los alumnos  no?

SESIÓN 8

Hoy   hemos  intentando  conocernos   entre   todos un  poco  más.  

Cada alumno  nos  ha dicho  algo  que  no   ha   hecho  nunca.  Y   los  demás  hemos  participado explicando   nuestras  experiencias  sobre  ese  tema.  

Algunas  cosas que  nuestros alumnos no  han  hecho   han  sido  son:   ir  en  avión,   no   haberse tirado  en  paracaídas,  no  haber  ido en  globo,  no   haber  fumado,  no  haber  probado el  alcohol,  no  haber  tenido   relaciones sexuales.  

Al  final   hemos jugado a  ordenarnos del   más mayor de  la clase  al  más  pequeño  por  fecha de  nacimiento  pero  sin  poder  hablar.  Ha sido curioso  observar  que  los  "más  mayores"  se  han equivocado  más   que  "los  más  pequeños". 

En  general   a muchos  alumnos   les  cuesta seguir  las consignas que se dan  para una  tarea  como ésta, en que  no se  podía  hablar. Los  alumnos de 2º C  deben  mejorar en  seguir   mejor  las consignas que  se  les  dan,  tanto  para   un  juego  como  para  realizar  un ejercicio de clase.  Esperemos que  poco  a  poco    vayan  mejorando.